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ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

79,00 

Precio reducido hasta el 19 de febrero.

Plazas limitadas

Posibilidad de bonificarse con FUNDAE

Se entregará el certificado después de entregar el examen y la evaluación del curso.

Disponibilidad: 29 disponibles

Estrategias para mejorar la comprensión lectora

El desarrollo de la competencia lectora es uno de los propósitos fundamentales de la educación obligatoria.

Tras una época de iniciación a la lectura, en la que podemos recurrir a una variedad de métodos y propuestas para conseguir una alfabetización inicial, muchas veces el trabajo de esta competencia se reduce a buenas intenciones como “leer mucho”, “leer textos variados”, “esforzarse por comprender” o la clásica actividad de leer y responder preguntas sobre el texto.

La enseñanza y práctica de estrategias de comprensión es una alternativa que cuenta con un buen respaldo empírico. Aunque no es un recurso novedoso, aún son poco conocidas por buena parte del profesorado, especialmente en cuanto a la forma de enseñarlas.

Este curso presenta varias de las estrategias más conocidas de una forma realista, teniendo en cuenta sus posibles beneficios, pero también las dificultades para su enseñanza y su uso, con sugerencias de materiales y actividades para su enseñanza.

Si quieres:

Conocer las herramientas o estrategias de comprensión más comunes.

Valorar la importancia de la enseñanza de estrategias de comprensión para la mejora de la comprensión lectora.

Disponer de algunos recursos básicos para la enseñanza de estrategias a partir del tercer curso de Educación Primaria.

Te invitamos a que participes en este fabuloso encuentro donde conocerás:

Las estrategias de lectura a la lectura estratégica.

Estrategias de planificación.

Estrategias de supervisión.

Estrategias de control.

Estrategias de reflexión.

Eficacia de las estrategias de comprensión.

Temporalización elemental de la enseñanza de estrategias.

Dificultades para la enseñanza de estrategias.

Algunos programas en español.

¿Cuándo?

4 y 5 de marzo de 2023 (también en diferido durante un mes).

¿Horario?

9.30 a 13.30

¿Dónde? 

En tu pantalla

Precio reducido hasta el 19 de febrero de 2023

¿Se otorga certificado?

Sí, una vez entregado el examen y la valoración será entregado el certificado de aprovechamiento del mismo.

¿Se puede bonificar?

Sí, a través e FUNDAE. Hay que solicitarlo como máximo 2 semanas antes de la formación.

¿Quién lo imparte?

Juan Ripoll Cruz

Maestro, psicopedagogo y doctor en Educación. Orientador educativo en el Colegio Santa María la Real de Sarriguren, docente en la Universidad de Navarra y Universidad de las Américas. Socio y encargado de contenidos en Intralíneas S.L.

Autor del blog “Comprensión Lectora Basada en Evidencias” y de los libros “Enseñar a leer. Cómo hacer lectores competentes”, “Profe, eso no lo pone. La enseñanza de la comprensión inferencial”, “Manual práctico para el desarrollo de la comprensión lectora. Una propuesta para la Educación Secundaria a partir del marco PISA”, “Estudiar y hacer la tarea. Alumnos de la ESO incluso con TDAH”.

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Disponibilidad: 29 disponibles